الدكتورة خديجة المقبول استشارية أسنان الأطفال

الجوائز والإنجازات

• جائزة الشيخ راشد للتفوق الأكاديمي العالي FRCD(C)
• جائزة الشيخ راشد للتفوق الأكاديمي العالي - الماجستير
• منحة بريطانية للطلاب الدارسين في الخارج
• منحة من وزارة الصحة (الإمارات العربية المتحدة)
• منحة من وزارة التربية والتعليم (الإمارات العربية المتحدة)

الأبحاث والمنشورات العلمية

• كيست بارا-دنتال أو تلوث فكي خدي؟ تقرير حالة. المقبول، خ. م.، دوغال، م. س.، وبيدلار، ج. (1993). British Dental Journal 175:330-332.
• تجربة عيادية تقارن بين جرعتين من تيمازيبام عن طريق الفم في لإسكات المرضى الأطفال. المقبول، خ. م.، أوسوليفان إ. أ.، وكورزون، م. إ. ج. (1995). International Journal of Paediatric Dentistry 5:97-102.

الخبرة

• الأطفال ذوي المشكلات الطبية المعقدة التي قد تؤثر على تقديم الرعاية الأسنان.
• الأطفال ذوي القضايا التنموية، وذوي الاحتياجات الخاصة، وصعوبات التعلم، والتوحد، ومشاكل السلوك الذين يعجزون عن التعاون للعناية بالأسنان الروتينية.
• الأطفال ذوي الشفة المشقوقة والحنك المشقوق وغيرها من الشذوذ القحف الوجهية.
• الأطفال الذين يعانون من مشاكل في الأسنان مثل الأسنان الزائدة، والأسنان المتأثرة، والأسنان المغروسة، وتعلق الوتر الشائع غير الطبيعي، ورباطات اللسان التي تتطلب العلاج الجراحي.
• الأطفال الذين يعانون من شذوذ الأسنان المكتسبة أو التي ولدوا بها، بما في ذلك الأسنان القليلة، وعدم تكوين المينا بشكل كامل، وعدم تصلب العاج، وتصلب المينا في الأسنان الضاحكة، والأسنان الصغيرة كبيرة الحجم، والأسنان الزائدة، والأسنان المتراجعة، وتأخر الثوران.
• الأطفال الذين يعانون من أمراض الأنسجة الرخوة أو الصلبة، مثل التقرح الفموي، والتورمات، والأكياس. الأطفال الذين يعانون من قلق شديد من الأسنان والذين لا يستطيعون التعاون مع العلاج الروتيني للأسنان والذين قد يحتاجون إلى التخدير أو العلاج تحت التخدير العام.

العضويات

• زميل في الكلية الملكية لأطباء الأسنان في كندا
• عضو في الرابطة الدولية لأسنان الأطفال